Dlaczego studenci odchodzą?
- Niespełnione oczekiwania vs rzeczywistość – wielu młodych ludzi zaczyna studia z nadzieją, że przyniosą im prestiż, wiedzę, stabilność – często rzeczywistość okazuje się bardziej surowa. Zajęcia teoretyczne, monotonia, brak poczucia sensu lub praktycznego zastosowania, wszystko to zniechęca.
- Brak wsparcia psychicznego i społecznego – stres, presja, przeciążenie, poczucie osamotnienia, trudności z adaptacją do życia akademickiego mogą prowadzić do wypalenia lub braku motywacji.
- Zbyt duże obciążenie organizacyjne – konieczność samodzielnego planowania, łączenia studiów z pracą, dojazdami, zarządzaniem terminami – bywa to przytłaczające.
- Niewystarczające dopasowanie edukacji do potrzeb – system, który traktuje studentów „taśmowo”, często nie daje możliwości indywidualizacji ścieżki, co może osłabiać zaangażowanie i poczucie własnej wartości.
W kontekście tak rozbudowanego zestawu przyczyn, klasyczne „więcej zajęć” czy „mocnojsza rekrutacja” to często za mało. Potrzebne są rozwiązania wspierające studentów – nie tylko akademicko, ale także psychospołecznie i organizacyjnie.
Jak MotivatED może przeciwdziałać drop-outowi?
MotivatED to platforma zaprojektowana z myślą o zmniejszeniu wskaźnika rezygnacji ze studiów. Pełni rolę swoistego cyfrowego mentora i systemu wczesnego ostrzegania.
- Monitoring dobrostanu i zaangażowania studentów – system analizuje postępy akademickie, poziom zaangażowania, samopoczucie i potencjalne ryzyko dropout-u, co pozwala wykryć problemy, zanim staną się krytyczne.
- Indywidualne podejście do ścieżki kształcenia – dzięki inteligentnemu profilowaniu MotivatED może dopasować zakres materiału, tempo nauki, a także zaproponować mikroszkolenia, co pomaga studentom z różnymi predyspozycjami.
- Wsparcie psychologiczne i organizacyjne – aplikacja oferuje wsparcie w adaptacji na uczelni, pomaga w organizacji, przypomina o terminach, pomaga w zarządzaniu planem dnia – co jest szczególnie ważne dla osób, które mają trudności z pogodzeniem różnych obowiązków.
- Profilaktyka wypalenia i uczuciowego kryzysu – dzięki codziennemu monitorowaniu stanu emocjonalnego możliwe jest szybkie reagowanie – zanim stres, samotność czy frustracja doprowadzą do decyzji o rezygnacji.
- Korzyść zarówno dla studentów, jak i uczelni – platforma pozwala uczelniom lepiej zarządzać retencją, planować wsparcie i przewidywać zagrożenia, co z kolei przekłada się na większą stabilność instytucji i lepsze warunki dla pozostałych studentów.
Co to oznacza w praktyce?
Wdrożenie MotivatED może zmienić funkcjonowanie uczelni – od momentu rekrutacji aż po ukończenie studiów. Studenci przestają być anonimowymi numerami, a stają się podmiotami z własnymi potrzebami, predyspozycjami i wyzwaniami. Platforma pomaga wykryć sygnały ostrzegawcze (spadek motywacji, gorsze oceny, brak zaangażowania, słaby nastrój), a następnie zaproponować wsparcie – coaching, dostosowanie tempa, przypomnienia, organizację planu, czy pomoc psychologiczną.
Dla wielu młodych ludzi oznaczałoby to większe poczucie bezpieczeństwa i wsparcia – a dla uczelni: realną redukcję dropout-u, lepsze wyniki, wyższy poziom retencji, a także, co istotne – lepszą reputację.
Wnioski
Zjawisko drop-outu nie jest przypadkowe ani losowe. To efekt wielu czynników – systemowych, społecznych, psychologicznych i organizacyjnych. Jeśli uczelnie chcą poważnie podejść do problemu masowych rezygnacji, potrzebują nie tylko reform programów, ale też narzędzi, które traktują studentów jak ludzi – z ich potrzebami, lękami i aspiracjami. W tym kontekście MotivatED jawi się jako jedno z najbardziej obiecujących rozwiązań: łączy technologię z empatią, analizę z działaniem, a profilaktykę z realnym wsparciem.
